| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中教学 | 高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究 | 邓峰等 | 化学教学 | 2025.01 | 23 |
| 高中教学 | 沪科版化学新教材“项目学习活动”的实践探索－－以“如何测定气体摩尔体积”为例 | 喻俊，叶佩佩 | 化学教学 | 2025.01 | 32 |
| 高中教学 | 学科能力导向的化学教学设计与实践－－以“无机非金属本材料”为例 | 李晶等 | 化学教学 | 2025.01 | 38 |
| 高中教学 | 大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践－－以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例 | 马任水等 | 化学教学 | 2025.01 | 50 |
| 高中教学 | 基于“类别与价态”视角认识有机物的化学性质－－以“乙烯”为例 | 陆军 | 化学教学 | 2025.01 | 56 |
| 高中教学 | 创客教育融合苯酚化学性质实验的设计 | 袁明辉 | 化学教学 | 2025.01 | 61 |
| 高中教学 | 焰色反应演示器、手持分光镜的设计 | 马东等 | 化学教学 | 2025.01 | 70 |
| 高中教学 | 加压排水式电解水实验装置的设计 | 高智超等 | 化学教学 | 2025.01 | 76 |
| 高中教学 | 使用气唧改进和设计化学实验的尝试 | 蒋琦等 | 化学教学 | 2025.01 | 79 |
| 高中教学 | 不同价态和形态铁元素的颜色探析 | 张可等 | 化学教学 | 2025.01 | 88 |
| 高中教学 | 基于项目学习的化学综合实践活动设计－－以“古法胭脂的制作”为例 | 张昇等 | 中学化学 | 2025.01 | 1 |
| 高中教学 | 基于吸管演化史的“合成高分子”单元教学 | 吴国英 | 中学化学 | 2025.01 | 4 |
| 高中教学 | 基于学科大概念的“四构－4C”单元整体教学策略与实践－－以“氮及其化合物”为例 | 陈巧萍，成则丰 | 中学化学 | 2025.01 | 7 |
| 高中教学 | 前沿情境在“素养为本”视角下的教学研究－－以“二氧化硫的性质”为例 | 冉婧等 | 中学化学 | 2025.01 | 11 |
| 高中教学 | 深度学习视域下跨学科主题单元的教学设计与实施－－以“聚合反应”单元教学为例 | 蒋艳 | 中学化学 | 2025.01 | 15 |
| 高中教学 | 聚焦过氧化氢、肼和草酸的结构与性质 | 刘德忠 | 中学化学 | 2025.01 | 21 |
| 高中教学 | 氧化还原反应释疑 | 张金龙等 | 中学化学 | 2025.01 | 23 |
| 高中教学 | “分子结构与性质”知识的答疑 | 杨艳 | 中学化学 | 2025.01 | 26 |
| 高中教学 | “浓硫酸和蔗糖反应”实验的改进 | 项敏，国满苹 | 中学化学 | 2025.01 | 28 |
| 高中教学 | 基于模型认知的“强酸制弱酸”问题速解 | 祝金蕊 | 中学化学 | 2025.01 | 32 |
| 高中教学 | 高中化学类比推理型选择题典型错误分析 | 张占丽 | 中学化学 | 2025.01 | 35 |
| 高中教学 | 电解质溶液PH的相关计算 | 成欢，王志刚 | 中学化学 | 2025.01 | 38 |
| 高中教学 | 注重创新与能力考查的有机物制备实验综合题－－评析2024黑吉辽卷实验综合题 | 姜凯 | 中学化学 | 2025.01 | 40 |
| 高中教学 | 关注知识本质 增进学科理解 提高关键能力－－“2024年江苏高考化学卷第16题”的评析及教学启示 | 国满苹等 | 中学化学 | 2025.01 | 43 |
| 高中教学 | 以“题”为鉴探趋势 以“标”为本寻策略－－2025年高考化学工业流程题备考策略与答题技巧 | 蒋太云，冯华宇 | 中学化学 | 2025.01 | 46 |
| 高中教学 | 离子方程式书写常见错因分析及对策 | 罗显斌 | 中学化学 | 2025.01 | 55 |
| 高中教学 | 大概念统领的“离子反应”单元整体教学－－以鲁科版必修教材为例 | 白建娥等 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 14 |
| 高中教学 | 基于学科实践深度学习“晶体与非晶体” | 叶卫敏等 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 19 |
| 高中教学 | 真实情境下高中化学原电池与电解池的教学 | 许磊 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 25 |
| 高中教学 | 培育“科学思维”的项目式教学－－探究果干中的SO2 | 包微微等 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 30 |
| 高中教学 | 次氯酸盐与金属盐溶液反应的复杂性探究 | 于乃佳等 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 46 |
| 高中教学 | 可视化红磷的喷火燃烧实验 | 罗鹏，田琪 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 54 |
| 高中教学 | 摇动出来的砖红色沉淀 | 秦双等 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 55 |
| 高中教学 | 知识应用和信息加工双结合的工艺流程题分析及其复习备考 | 申燕 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 56 |
| 高中教学 | 物质结构与性质试题分析与备考策略 | 赵继海 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 61 |
| 高中教学 | 化学反应原理试题评析及复习备考策略 | 丁晓武等 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 67 |
| 高中教学 | 创新与发展：教学活动开放化的教育之路－高中和生锂－二氧化碳电池的科学探索之旅 | 王春燕 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 76 |
| 高中教学 | 基于整体层面理解高中化学教科书－－以人教版高中化学选择性必修1为例 | 孙吉凤 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 31 |
| 高中教学 | 人工智能驱动的课堂分析：电化学综合利用教学实践与反思 | 韩建丰、高凌蕊 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 35 |
| 高中教学 | “素养为本”化学课堂教学中“一”的探讨 | 张乾丰、郑长龙 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 40 |
| 高中教学 | 基于科学探究与创新意识的实验改进－－以“乙醇的催化氧化反应”与“醛基的检验”实验为例 | 李晓燕 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 45 |
| 高中教学 | 高中生物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的评价研究 | 周冬冬等 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 53 |
| 高中教学 | 融合结构、贯穿原理、引导建构的元素化合物复习教学－－以“氨分子的结构与性质”为例 | 厉业余、钱华 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 59 |
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| 初中教学 | 初中化学“燃料的变迁与合理使用”微项目式教学－－自制户外火㶽燃料 | 朱楚莲，杨东升 | 化学教学 | 2025.01 | 44 |
| 初中教学 | 基于沪教版新教材改进分子运动的实验 | 王颖 | 化学教学 | 2025.01 | 73 |
| 初中教学 | 核心素养导向的初中化学综合性试题的命制与评估 | 钱柳云 | 化学教学 | 2025.01 | 83 |
| 初中教学 | 碳单质的学习指要 | 储僖僖 | 中学化学 | 2025.01 | 19 |
| 初中教学 | 电解水实验的创新设计 | 陆春华 | 中学化学 | 2025.01 | 30 |
| 初中教学 | 聚焦核心素养 研编化学教材－－人教版《义务教育教科书 化学 九年级下册》简介 | 钟晓媛 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 34 |
| 初中教学 | 聚焦核心素养，研编化学教材－－人教版《义务教育教科书 化学》修订思路及变化特点 | 王晶 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 8 |
| 初中教学 | 全面提升化学教材的素养发展功能－－鲁教版初中化学新教材的编写思路与特点分析 | 毕华林，王雨 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 14 |
| 初中教学 | 全面提升核心素养，创新驱动教学实践－－粤教科学版《化学》教科书编写思路及特色 | 钱扬义等 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 20 |
| 初中教学 | 人教版义务教育化学教科书中安全教育一体化建构 | 王维臻等 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 26 |
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| 综合教学 | 试论初高中化学核心素养的衔接与进阶 | 杨小祥等 | 化学教学 | 2025.01 | 3 |
| 综合教学 | 基于认知网络分析技术的化学密室逃脱教育游戏设计模型研究 | 温金菊等 | 化学教学 | 2025.01 | 8 |
| 综合教学 | 中学理科教师跨学科教学能力的现状与应对研究 | 占小红，苏艳霞 | 化学教学 | 2025.01 | 16 |
| 综合教学 | 公开课的开设要秉持教学研究的初衷 | 王云生 | 化学教学 | 2025.01 | 29 |
| 综合教学 | 指向创新创造力培养的实验教学育人变革探索－－基于开源硬件的电子天平制作及应用 | 赵雯，马力 | 化学教学 | 2025.01 | 65 |
| 综合教学 | 中国通用化学词汇演变概述 | 吴晓斌，秦显韩 | 化学教学 | 2025.01 | 93 |
| 综合教学 | 氧化还原反应的归纳聚析 | 林鹏程 | 中学化学 | 2025.01 | 50 |
| 综合教学 | 转化率变化的归因视角与思路 | 董鸿志，崔国卿 | 中学化学 | 2025.01 | 52 |
| 综合教学 | 从为学生发展的角度看中学化学教师专业理解 | 陈进前，邵传强 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 1 |
| 综合教学 | 化学哲学视域下化学学科本质体系构建及其教育意蕴 | 宗国庆 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 6 |
| 综合教学 | 催化剂改变反应历程认知模型的构建 | 董拥军 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 40 |
| 综合教学 | 碳量子点的居家合成及其应用 | 朱礼枭 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 50 |
| 综合教学 | 一道实验型试题的探究及教学启示 | 徐军 | 中学化学教学参考 | 2025.01 | 73 |
| 综合教学 | 近十年我国化学学科理解研究的热点与启示 | 方洁，范春颖 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 3 |
| 综合教学 | 以高质量学科课题研究助新时代课堂教学转型－－以“STEM视域下中学化学项目式学习课程实践研究”为例 | 江合佩 | 中学化学教与学 | 2025.01 | 48 |
