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    备课资料

    鉴赏诗歌语言

    录入者:teacher  人气指数: 次  发布时间:2012年01月12日

     

    诗歌鉴赏(一)——鉴赏诗歌语言
    一、诗歌的语言特点
    诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。中国诗歌多半是短小的抒情诗,一首诗里面的词语数量并不多,蕴含的意象却非常丰富。要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情,还要符合音韵的需要,诗歌非对语言作出变形不可。
    中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等。
    主要目的是符合格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间。而这些地方,往往也是高考考查的重点。了解诗歌语言组织的规律,就能迅速进入诗歌的语境。
    1. 词性的改变
     来,练练你的眼力
        请找出下列蓝色诗句中活用的词,并加以赏析。

    1同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府

    
    
    王昌龄
    高卧南斋时,开帷月初吐。
    清辉淡水木,演漾在窗户。
    苒苒几盈虚,澄澄变今古。
    美人清江畔,是夜越吟苦。
    千里其如何,微风吹兰杜。      
    2一剪梅·舟过吴江

    蒋 捷

     
    一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。
    何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
    3       题破山寺后禅院  常建
    清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
    山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,惟闻钟磬音。
    2、语序的颠倒
    示例:
    1多情应笑我,早生华发——应笑我多情,早生华发
    2千古江山,英雄无觅孙仲谋处——千古江山,无觅英雄孙仲谋处
    3四十三年,望中犹记,烽火扬州路——望中犹记,四十三年,烽火扬州路
    4竹喧归浣女,莲动下渔舟——浣女归使竹喧,渔舟下使莲动
    来,过过招吧。
    看看下面的句子是怎样颠来倒去的,把它修理一下。
    1香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。——香雾湿云鬟,清辉寒玉臂。
    2晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——晴川汉阳树历历,鹦鹉洲芳草萋萋。
    3秋色渐将晚,霜信报黄花。——秋色渐将晚,黄花报霜信。
    4林暗草惊风,将军夜引弓。——林暗风惊草,将军夜引弓。
    5欲穷千里目,更上一层楼。——欲目穷千里,更上一层楼。
     
     
    3、其他特殊语言形式及表达效果
    1典故 把作品所要抒发的感情暗寓于所用的典故史事
    例:凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
    效果: ⑴含蓄凝练,表意丰富,耐人寻味;
    2谐音 运用音节相同或相近的词去代替另一个词,取得那一个词的意义效果
    例:东边日出西边雨,道是无情却有情
    效果:这种手法使表情达意更含蓄、机智,耐人寻味。
    3叠字 重叠使用词语
    例:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
    效果:增强情感的表达,造成一种回环往复的效果,增强节奏感,形成一种独特的韵味。
    4纯用名词组合
    例:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
    鸡声茅店月,人迹板桥霜。
    效果:构成典型环境,起到了状难写之景如在眼前,含不尽之意见于言表的效果。
    二、诗歌的语言风格
    高考语言风格题型的提问方式。
     提问方式:这首诗在语言上有何特(点)色?   
    提问变体:请分析这首诗的语言风格。/指出这首诗的风格特征,并简要分析/谈谈此诗的语言艺术。
    答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。(明特色)
    (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(举例子)
    (3)指出表现了作者怎样的感情或有什么表达效果。(析感情)
    例一:
    春 怨     金昌绪
    打起黄莺儿, 莫教枝上啼。
    啼时惊妾梦, 不得到辽西。
    请分析此诗的语言特色。
     
     
     
     
     
    答:1、此诗语言特点是清新自然,口语化。(步骤一:明特色)2、“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊忧了自己思念丈夫的美梦。(步骤二:举例子)3、这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。(步骤三:析感情)
    例二:
    长干曲四首(其一) 崔颢
    君家何处住?妾住在横塘。
    停舟暂借问,或恐是同乡。
    问:品评这首诗歌语言上的特色。
     
     
     
     
    答:这首诗歌的语言朴素自然,明快清新,有如民歌(步骤一:明特色)“何处住”,“在横塘”,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不加雕琢(步骤二:举例子)烘托出一个朴素率真的船家女形象(步骤三:析感情)
     
     
    例三:
    阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
    观祈雨   李约
    桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
    朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
    这首诗在语言方面有什么突出的特点?试作简要赏析。
     
     
     
    答:语言含蓄,极具讽刺性(或答批判性)(步骤一:明特色)第一句中的桑无叶、土生烟,景中带情,含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐(步骤二:举例子)一样“忧”,两样情,诗人的同情与愤慨渗透其间,溢于诗外(步骤三:析感情)
    12.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)
    卜算子   送鲍浩然之浙东   王观
    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
    宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4分)
     
     
     
     
    答:新丽就是清新秀丽。主要表现在:修辞巧妙,用语绮丽,如“水是眼波横,山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致,意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春,千万和春住。”
    (自读金榜P30-31语言风格及答题术语)
     清新:主要指语言浅显而有新意。相关术语:清新雅致、清新自然。
     明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。
     含蓄:主要指语言表意含而不露,耐人寻味。
    相关术语:含蓄蕴藉、委婉含蓄。
     朴素:主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。
    相关术语:平实质朴、冲淡自然。
     华丽:主要指语言丰富而有文采。
    相关术语:华美绚丽、绚丽飘逸。
     豪迈:语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,表现积极向上的思想感情。   相关术语:豪迈雄奇、雄浑豪放。
    此外还有:沉郁顿挫、朦胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转缠绵等。
    文人的语言风格体现了文人的个性。陶渊明的平淡自然,王维的诗画一体,王昌龄的雄健高昂,高适的悲壮苍凉,李白的清新飘逸,杜甫的沉郁顿挫,白居易的通俗易懂,“韩孟诗派”的奇崛险怪,杜牧的清健俊朗,李商隐的朦胧隐晦,柳永的婉约,苏轼的豪放,李清照的缠绵悱恻,陆游的悲壮爱国……
    诗歌名家风格特色
    陶渊明的朴素自然        杜甫的沉郁顿挫
    白居易的通俗易懂        李白的豪迈飘逸
    王昌龄的雄健高昂        杜牧的清健俊爽
    李商隐的朦胧隐晦        王维的诗画一体
    温庭筠的绮丽香艳        高适的悲壮苍凉
    李清照的缠绵悱恻        陆游的悲壮爱国